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　　明朝中葉，閹宦作亂，倭寇侵?jǐn)_，民不聊生。少林俗家弟子楊恕與錦衣衛(wèi)將領(lǐng)馬千秋、王公世子朱辰鈞結(jié)拜為兄弟，共討作惡多端的大太監(jiān)“九千歲”。三人齊心協(xié)力，幾經(jīng)生死，最終用智謀與武力將不可一世的“九千歲”扳倒，恢復(fù)了朝野秩序。隨后，楊恕與一眾少林僧兵隨同大軍南下抗擊倭寇。楊恕有勇有謀，挫敗了倭寇的數(shù)番詭

在社會(huì)治安日益嚴(yán)峻的背景下，林蔭（張嘉譯 飾）被任命為清水市的新公安局長(zhǎng)。在赴任途中，他親手抓獲了三名行兇壯漢，但因派出所長(zhǎng)趙鐵軍（李夢(mèng)男 飾）放跑了其中一人，以及副局長(zhǎng)牛明（趙小銳 飾）冷淡的態(tài)度，讓林蔭倍感壓力。一天夜里，市委萬書記（徐敏 飾）辦公室遭盜竊，林蔭立下軍令狀，誓言限期破案。依靠正直

　　戰(zhàn)國時(shí)期，世外奇人鬼谷子有兩個(gè)得意弟子，一個(gè)是孫子，另一個(gè)是龐涓。龐涓先于孫臏出山，鬼谷子將失傳的《孫子兵法》獨(dú)傳于孫臏。龐涓率魏國大軍在方城與楚國軍隊(duì)相持不下。孫臏引用《孫子兵法》獻(xiàn)"上屋抽梯"之計(jì)，龐涓大敗楚軍?！　↓嬩讣刀蕦O臏的才能，"笑里藏刀"栽贓

　　大漢王朝建立以來，源自春秋戰(zhàn)國乃至楚漢爭(zhēng)霸以來的數(shù)百年的戰(zhàn)爭(zhēng)落下帷幕。黃河龍門一地，司馬遷（仇永力 飾）自幼隨父親司馬談讀書認(rèn)字，廣學(xué)博聞。司馬談任太史令一職，指示兒子遍游山川大河，名勝古跡，尋訪古人遺蹤軼事。多年的歷練讓他對(duì)史學(xué)有了更深的了解和學(xué)識(shí)的積淀。在此之后，司馬遷入京擔(dān)任郎中職務(wù)，與董

　　農(nóng)村孩子何建國（郭曉冬 飾）用知識(shí)改變了命運(yùn)，擁有好工作的同時(shí)又娶到了出自高知家庭的顧小西（劉若英 飾）。然而城鄉(xiāng)和家庭教育背景的差異，令他們彼此的相處出現(xiàn)摩擦和分歧。何建國的哥哥在工地工作，希望接到家里來，以彌補(bǔ)當(dāng)年自己在抽簽決定誰去上大學(xué)所作的手腳，建國一直認(rèn)為是自己剝奪了哥哥的機(jī)會(huì)，否則目

進(jìn)入21世紀(jì)，國際局勢(shì)和五十年前相比早已發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然當(dāng)今的人們?cè)缫蚜?xí)慣了和平安寧的日子，但是依舊有不法分子和敵對(duì)勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，相機(jī)行事，隨時(shí)企圖危害人民的生命和安全。為了更有效處置突發(fā)事件，武裝特警作戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊智（楊凡 飾）帶領(lǐng)隊(duì)員們展開新一輪的艱苦訓(xùn)練。與此同時(shí)，各種危險(xiǎn)事件相繼發(fā)生

　　解放前期的遼東某鎮(zhèn)，糧行家的千金小姐山杏，愛上了長(zhǎng)工丁大命，但由于身份地位的差距一直沒能在一起。國民黨守備團(tuán)奉命在小鎮(zhèn)駐守一個(gè)軍事秘密，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)奉命了解并破壞這個(gè)軍事秘密。丁大命由于幫助了游擊隊(duì)員而加入革命隊(duì)伍，并留守在關(guān)家暗中協(xié)助游擊隊(duì)完成任務(wù)。然而，丁大命在幫助游擊隊(duì)奪取盤尼西林和

　　兩千七百年前，華夏民族進(jìn)入了凡有血?dú)?、皆有?zhēng)心的大爭(zhēng)之世，謙謙上古貴族君子風(fēng)的春秋時(shí)代落下帷幕，攻掠征伐、尸橫遍野的戰(zhàn)國時(shí)代隆重登場(chǎng)。時(shí)為西北邊陲蕞爾小國的秦國飽受六國摧殘撻伐，而今已在滅國邊緣。秦獻(xiàn)公身死戰(zhàn)場(chǎng)，年紀(jì)輕輕的仲公子渠梁（侯勇 飾）在危難時(shí)刻即位，他深藏屈辱，在六國夾攻下茍延殘喘，發(fā)

　　鑒于清水市越來越亂的社會(huì)治安，林蔭（張嘉譯 飾）臨危受命，擔(dān)任了清水市新一屆公安局長(zhǎng)。赴任途中，他親手抓獲了三個(gè)行兇的壯漢，但其中一人卻讓派出所長(zhǎng)趙鐵軍（李夢(mèng)男 飾）放跑，加之副局長(zhǎng)牛明（趙小銳 飾）不冷不熱的態(tài)度，讓林蔭很不是滋味。某夜，市委萬書記（徐敏 飾）辦公室被盜，林蔭立下限期破案的軍令

廣西某藝術(shù)學(xué)院表演系大三的一群學(xué)生，由于他們上課遲到、玩手機(jī)等一系列惡性，導(dǎo)致學(xué)院一再給他們更換表演老師。最后決定從校外聘請(qǐng)了一位表演經(jīng)驗(yàn)豐富的老師--何曼老師。但是何曼老師從未從事過教育工作，一開始同學(xué)們是不接納她的，在經(jīng)過手機(jī)被沒收事件之后，何曼老師拉近了與他們之間的距離，逐漸得到了同學(xué)們的信任